Сөйлеу дамыту ойындары

—Мынау не? Кто это? (Қуыршақ-Кукла.) Онын аты Айгүл. Ее зовут Айгуль. Ол қандай? Какая она? (Жақсы киінген, сұлу. Нарядная, красивая.) Айгүл не істей біледі? Что Айгуль умеет делать? (Ойнайды, сурет салады, ән айтады, билейді.Играть, рисовать, петь, танцевать.) Давай вместе расскажем про Айгуль . Взрослый начинает: «Наша Айгуль (самая красивая). У нее... (Әдемі көйлек- нарядное платьице, түсі қызыл -красного цвета, ақ-бантик белый бантик, қоңыр аяқ киімі -коричневые туфельки, ақ носки- белые носочки)».

- Что можно сказать о әже- бабушке? Әже кәрі. Ол тігеді, тоқиды. Бабушка пожилая.Она вяжет, шьет.
- Что можно сказать о ана- маме. Анам сұлу. Ол тамақ пісіреді, үй жинайды. Она варит еду, убирает дом.
- Что можно сказать о сестре? Әпкем үлкен. Ол мектепте оқиды.Сестра большая.Она учится в школе. и т.д.

Взрослый начинает предложение, а ребенок заканчивает: Айгүл оянып жуынды.... тісін тазартты. Айгуль проснулась и... (пошла умываться, чистить зубы). Коля оянды...шашын тарады. Коля проснулся и..расчесал волосы. Ира оянды... қолын жуды. Ира проснулась и помыла руки. Оля оянды ән тындады... Оля проснулась и слушала музыку. Незавершенность предложений взрослый подсказывает интонацией.