Балаларды тәрбиелеудегі отбасының рөлі.

Отбасы түрлерінің жіктелуі және олардың сипаттамалары. 
Құрылымы әртүрлі отбасыларда тәрбиелеу

Ежелгі Грецияда да Платон Сократтан кейін: "әлемнің барлық зұлымдықтары, адамдардың өзімшілдігі, олардың таптық теңсіздігі, ең алдымен, отбасыларда балаларды тәрбиелеудің тең емес жағдайларының болуынан туындайды.
Ата-аналардың өз баласына деген шексіз сүйіспеншілігі өзімшілдікке және олардың арасындағы араздықты тудыратын адамдарды әшкерелейтін басқа қасиеттерге әкеледі.
 "Отбасы-адам өміріндегі алғашқы әлеуметтік кезең. Ол жас кезінен бастап балалардың санасын, ерік-жігерін, сезімдерін бағыттайды". Отбасы-адамның рухани туылуының бесігі, әр адамның дамуындағы маңызды және маңызды кезең. Тәрбиедегі отбасының ерекше рөлінің бірінші себебі-тұрақтылық, тұрақтылық, ұзақ әсер ету. Екіншісі - оның жан-жақтылығы.
Дүниетаным негіздерін қалыптастыруда, мінез-құлықтың моральдық нормаларын игеруде, адамдарға, олардың істері мен әрекеттеріне деген көзқарасты анықтауда отбасының рөлі зор. Отбасылық тәрбиенің басты ерекшелігі-бұл оның мазмұны бойынша эмоционалды және ата-аналардың балаларға деген сүйіспеншілігін және балалардың ата-аналарға деген жауап сезімін білдіреді. Үйдегі микроклиматтың жылуы, үйдегі жағдайдың жайлылығы баланы отбасындағы ережелерді, мінез-құлықты, көзқарастар мен ұмтылыстарды тәрбиелеуге ынталандырады.
Ата-аналар мен отбасы мүшелерінің әрқайсысы ата-ана болу жауапкершілігін түсінетін отбасылық атмосфера.
Экономикалық функция тәрбиелік және репродуктивті функцияларды толығымен анықтады. Қазіргі уақытта отбасының экономикалық қызметі жойылған жоқ, бірақ өзгерді.
Отбасындағы ерлер мен әйелдердің қарым-қатынасында да өзгерістер болады. Енді кімнің "ең маңыздысы" және отбасында екенін анықтау қиын. Адамдардың отбасында бір-біріне тәуелділіктің түрі өзгереді. Әлеуметтанушылар ерлер мен әйелдердің рөлдері қазір симметрияға ұмтылуда, күйеуі мен әйелі өзін қалай ұстау керектігі туралы идеялар өзгеруде дейді. Сондай-ақ, әлеуметтанушылар отбасының мемлекеттік ауқымдағы барлық реформалық өзгерістерге, мысалы, жұмыссыздыққа, бағаның өсуіне және т. б. ерекше сезімтал екенін атап өтеді. Отбасы бастан кешірген әртүрлі материалдық және психологиялық қиындықтарға байланысты тәрбиелік сипаттағы жаңа типтік емес проблемалардың пайда болуы туралы көбірек айтылуда. Өзіне сенімсіз ата-аналар балаларының беделі мен үлгі болуын тоқтатады. Ананың беделі оның қызмет саласына байланысты өзгереді. Жасөспірімдер кейде беделді емес, біліктілігі жоқ жұмысты орындайды, бірақ ақшалай тиімді және олардың табысы ата-анасының табысына жақындауы немесе одан асып кетуі мүмкін. Бұл жасөспірімнің көз алдында ата-ананың беделінің төмендеуіне ықпал ететін факторлардың бірі. Балаларда өмірлік құндылықтар жүйесінде сысу бар. Мұндай үрдіс Отбасының тәрбиелік мүмкіндіктерін азайтып қана қоймай, қоғамның зияткерлік әлеуетінің төмендеуіне әкеледі.
Бала туудың төмендеуінен басқа, отбасы институтында ажырасу санының артуы сияқты жағымсыз факт бар. Нәтижесінде ажырасудың теріс салдары байқалады: бала тәрбиесінің нашарлауы, олардың психикалық аурулары, ата-аналардың маскүнемдігі, туыстық қатынастардың бұзылуы, материалдық жағдайдың нашарлауы, халықтың көбеюінің үйлесімсіздігі. Ата-аналармен қарым-қатынасты бұзған кезде балалар ең өткір тәжірибеге ие болады, өйткені бала үшін отбасының бұзылуы-бұл тұрақты отбасылық құрылымның бұзылуы, ата-аналармен таныс қарым-қатынас, әкесі мен анасына деген сүйіспеншілік арасындағы қақтығыс. Ажырасу баланың жасына байланысты үлкен міндеттер қояды: Жаңа рөлдік құрылымда оның бұрынғы сенімсіздігінсіз бағдарлау, ажырасқан ата-аналармен жаңа қарым-қатынасты қабылдау. 2,5-3 жастағы балалар отбасының бұзылуына жылау, агрессивтілік, есте сақтау қабілетінің бұзылуы, зейіннің бұзылуы, ұйқының бұзылуы арқылы жауап береді. Ажырасу баланың бойдақтық сезімін, өзін төмен сезінуін тудырады. Ата-аналардың ажырасуы отбасын автоматты түрде "типтік емес", яғни толық емес, аз қамтылған, проблемалы санатқа ауыстырады.
Ішкі қақтығыстар отбасына өте ауыр әсер етеді, кейде оны ыдырауға итермелейді. Шынында да, "сыртқы жағдайларды" жеңу қажеттілігінен басқа, Сіздің отбасыңыздың "типтік емес" екендігіне шыдау, ата-аналар мен балалардың көптеген ләззаттардан бас тартуынан басқа және т.б., мұндай отбасы өзіне және басқа да бірқатар факторларға ұшырайды, олардың көпшілігі стресстік жағдайлардың көзі болуы мүмкін.
Отбасы түрлерінің жіктелуі және олардың сипаттамалары :
Әлеуметтанушы ғалымдар бұл құрылымдарды тарихи прогресс тұрғысынан зерттейді. Қоғам ұяшығы басқа әлеуметтік институттармен синхронды түрде өзгереді, олармен тығыз байланыста өмір сүреді. Дәл осы шағын білім қоғамдық-саяси формациялардың өзгеруіне әсер етуі мүмкін деп айтуға негіз бар.
Ұлы адамдардың өмірбаяндарында олардың қай қабаттардан шыққандығы туралы бекер айтылмаған, өйткені ата-аналардың білімі мен тәрбиесі баласына не беретініне, қандай бағдарларға, қандай дүниетаным мен идеалдарға әсер етеді.
Осылайша, Отбасы түрі мен отбасылық тәрбие арасындағы байланыс айқын болады. Балалардың ата-аналарының мінез-құлық үлгісін қабылдап, оны некеге қайта жіберетіні даусыз факт.
Отбасылардың жіктелуі
Неке қиюды біріктіретін жастар қоғам алдында қандай тұлғаларды тәрбиелейтіні үшін жауап беруі керек. Жаңа одақтардың ішінде жаңа үйленгендердің мақсаттарына байланысты отбасының үш түрі бар:
Дәстүрлі көрініс. Мұндай шағын топтар ең төзімді. Жұп классикалық құндылықтарға бағытталған. Жас ата – аналардың басымдығы-күшті одақты сақтау және ұрпақтарын көбейту.
Гедонистік түр. Еркек пен әйелдің балалары бар шығар, бірақ олардың барлық жоспарлары өмірден барынша ләззат алуға әкеледі. Мұндай жұптар өздері үшін өмір сүреді. Балалы болу маңызды немесе маңызды міндет емес.
Тұлғаға бағытталған көрініс. Бұл түрі қазіргі қоғамда ең дамыған, өйткені еңбек нарығында жоғары бәсекеге қабілетті орта бар, жастар клиптен құлап кетуден қорқады. Бұл, әсіресе, бала күтімі бойынша демалысқа шығу үшін жұмыс орнынан бір жылдан астам уақыт кеткісі келмейтін қыздарға қатысты. Мұндай ұжымда жеке және мансаптық даму, мақсаттарға немесе қаржылық әл-ауқатқа қол жеткізу құпталады. Әдетте, мұндай одақтар балалары аз немесе мүлдем жоқ.
Өзгерген жағдайда, әйелдер енді үйде балалармен бірге отырмайды, пешті күзетеді, көптеген адамдар міндеттерді бөлу үшін отбасылардың қандай түрлері бар деген сұраққа алаңдайды.
Бұл критерий дәстүрге негізделген. Қалыптасқан стильге адал және оны өзгертпейтін ұжымдар бар: әйел балалармен бірге отырады және үйдегі жайлылыққа қамқорлық жасайды, ал күйеуі ақша табады.
Бірақ шағын топтың мұндай православиелік көрінісі тезірек өткенге айналады, өйткені әртүрлі жасушалардан шыққан адамдар бір-біріне ұқсамайды және жеңілдіктер жасауға тура келеді. Әдетте, ерлі-зайыптылардың біреуі ескі көзқарастардың жақтаушысы болса да, жартысының бостандығы мен құқықтарына нұқсан келтірмеу үшін мобильді позицияны қабылдайды.
Екінші заманауи түрді одақ деп атауға болады, онда еркек пен әйел жұмыс істейді және әркімге демалуға және жеке дамуға жеткілікті уақыт беру үшін жұмыс істеген кезде үй міндеттерін өзара бөледі.
Экономикалық тұрғыдан алғанда, бұл шағын құрылымның ең тиімді түрі, өйткені бюджет әр тараптың қаржылық түсімдерінен тұрады. Мұндай шағын топ қазіргі қоғам үшін таныс нұсқа ғана емес, сонымен қатар мобильді. Кейбір ерлі-зайыптылар үшін бұл таңдау ақшалай қиындықтардың қажеттілігі болып табылады. Бірақ оның кемшіліктері бар-балалар көбіне өздеріне беріледі, ал тәрбие өздігінен жүреді.
Ғалымдар қоғам ұяшығын сипаттау үшін бірқатар басқа негіздерді анықтайды. Әлеуметтанушылар отбасы типінің екі түрін құрамы бойынша ажыратады:
* ядролық;
* кеңейтілген.
Бірінші нұсқа қазіргі қоғамға тән, ол балалармен ерлі-зайыптыларды білдіреді. Кеңейтілген түрі неғұрлым күрделі білім беруді білдіреді. Ол бір шаңырақ астында бірнеше ұрпақтың өмір сүруімен сипатталады. Маңызды шешімдер туыстарының жалпы Кеңесінде көтеріліп, ұжымдық ақылмен шешіледі, ал Дана және аға серіктестердің тәжірибесі талданады. Бұл тұру нұсқасы кеңес заманында кең таралған және моральдық негіздердің мызғымастығын көрсетті.
Отбасындағы балаларды тәрбиелеу әдістері.