Текст
Мектеп жасына дейінгі балалардың өсімдіктер әлемі туралы білімдерін дамыту мақсатында табиғатты бақылау әдісін кеңінен қолданамыз. Бақылау танымдық-зерттеу әрекетінің әдісі ретінде үйлесімді үйлестіреді: бір жағынан, ол балаларды жанды және жансыз табиғат пен табиғат құбылыстары арасындағы байланыспен таныстырады, ал екінші жағынан, бұл зерттеулерді эмоционалды түрде жүзеге асыруға мүмкіндік береді. табиғат объектісінің сезімдік бейнесін қабылдау.